Élaborer un Plan Climat Air Énergie Territorial (PCAET)

Pourquoi cette formation ?

La loi de transition énergétique d’août 2015 fait porter obligatoirement les Plans Climat Air Énergie Territoriaux (PCAET) par les établissements publics de coopération intercommunale ou EPCI de plus de 20 000 habitant-es : les PCAET devront être adoptés d’ici le 31 décembre 2018. Cette formation s’adresse aussi bien aux territoires ayant déjà travaillé sur un PCET et souhaitant se mettre à jour, qu’aux “nouveaux obligés” par les PCAET.

Objectif principal

Élaborer, porter, piloter un plan climat air énergie territorial (réglementaire ou volontaire) et l’utiliser pour intégrer les enjeux climat-énergie dans son projet de territoire

Objectifs opérationnels

  • Connaître le cadre réglementaire et analyser les freins et les leviers à la mise en oeuvre d’un PCAET
  • Porter le PCAET, animer la démarche aux échelles infraterritoriales, avec les acteurs du territoire
  • Réfléchir à l’utilisation du PCAET comme document structurant d’une politique climat-air-énergie qui se place au coeur du projet de territoire

Contenu

Introduction

  • Rappel du cadre des nouveaux PCAET (loi TECV août 2015) : enjeux, finalités, contenu, aspects réglementaires

Un projet politique de développement local qui place le climat et l’énergie en son coeur

  • Liens entre le plan climat et les documents de planification (SCoT et PLUi)
  • Définir le niveau d’ambition du PCAET en fonction de cette articulation et du contexte politique local
  • Étapes de réalisation d’un PCAET

Mobiliser les acteurs du territoire

  • Pourquoi mobiliser les acteurs du territoire pour un PCAET ?
  • Identification des acteurs et rôles du PCAET
  • Définir une stratégie de communication, mobilisation et d’animation de la concertation

Mettre en oeuvre le PCAET

  • Se faire accompagner pour réaliser le PCAET
  • Panel d’outils existants (Cit’ergie, Climat Pratic, Climate Compas …)
  • Construire la stratégie, le financement et le programme d’action

Méthode pédagogique

Cette formation ne revient pas sur les fondamentaux des changements climatiques (causes, impacts)
Alternance de présentations, temps d’échanges entre stagiaires, partages de retours d’expériences et exercices en petits groupes

Format

Une journée (6 heures)