Objectif principal
Découvrir une ville emblème de la Transition écologique, économique et sociale et ses acteur·trices afin de réfléchir aux moyens de dupliquer ce modèle dans les territoires, en fonction de leurs spécificités.
Objectifs opérationnels
- Découvrir sur le terrain les projets mis en oeuvre à Loos-en-Gohelle, et la méthodologie employée.
- Etudier la faisabilité de certains projets grâce aux retours d’expérience des expert·es et des élu·es locaux;
- Réfléchir aux moyens de transposer cette méthodologie sur son territoire.
Contenu
Les différents volets de la conversion
- La dimension économique : pôle d’excellence, éco-activités, pôle de compétitivité sur l’économie circulaire, développement du commerce local, économie sociale et solidaire …
- La biodiversité / l’environnement : ceinture verte, corridor biologique, jardins participatifs.
- La participation des habitant·es : visite de la rue Hoche co-élaborée avec ses riverain-es, opérations fifty-fifty.
- L’éco-construction : maisons sociales avec plus de 100 technologies différentes, plateforme de démonstration de la Fédération française du Bâtiment (FFB), logements sociaux basse consommation (BBC), éco-réhabilitation, théâtre de l’éco-construction du Centre de développement des éco-entreprises (CD2E) et projet Réhafutur.
- Le social et la culture : histoire collective de la ville axée sur la diversité, réhabilitations et vie de quartier favorisées à plusieurs niveaux.
- L’énergie : église photovoltaïque, centrale solaire de recherche et développement Lumiwatt.
- Les déplacements : ceinture verte d’éco-mobilité, plus de 15 km consacrés aux transports doux.
- Les partenariats avec les acteur·trices locaux.
- Conduire la transition : éléments de méthode.
Développer un projet
- Appréhender les étapes de mise en oeuvre.
- Favoriser la participation des habitant·es acteur·trices.
Méthode pédagogique et pré-requis
- Formation tous niveaux, qui nécessite pas de pré-requis.
- Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques, d’illustrations et d’échanges afin d’identifier les bonnes pratiques.
- Les stagiaires seront évalués par questionnaire, en début et fin de formation, afin de mesurer l’acquisition des savoirs.
Format
Une journée sur place.
Public cible
Elu·es et collaborateur·trices d’élu·es, agents de la fonction publique, acteur·trices travaillant avec les collectivités locales (structures privées, associatives…).
Pour les personnes en situation de handicap: contacter le référent Cédis.
Inscriptions
Pour les élu·es : modalités de financement et d’inscription .
Pour les agents de la fonction publique, les salarié·es, ou autres : modalités de financement et d’inscription .