Méthode pédagogique individualisée, à partir des documents (anciens bilans, photos…) fournis par les participant-es, et commentaires personnalisés de la formateur-trice sur les textes rédigés durant la formation
Objectif principal
Apprendre à élaborer un document clair, lisible et synthétique – tant sur le fond que sur la forme – afin de promouvoir son action, à mi-mandat ou en fin de mandat
Objectifs opérationnels
• Présenter les principes fondamentaux du bilan de mi-mandat/mandat à l’écrit
• Réfléchir à la forme la plus adaptée aux situations de chacun-e
Contenu
Les fondamentaux du bilan
- Clarifier son cahier des charges : les objectifs, le public cible, le rétro planning, le support, l’imprimeur, les relecteurs
- Les éléments à collecter
La définition des messages à faire passer dans le bilan
- Lister les messages clés
- Etayer les messages clés par des faits indiscutables
Les choix de présentation
- Regrouper les messages par thèmes ou par élu-e
- Présenter des illustrations parlantes
La formulation
- Trouver des titres parlants
- Remplacer les termes obscurs, techniques par des formules faciles à comprendre
Méthode pédagogique et pré-requis
Formation basée sur la mise en pratique à partir des contenus apportés par les participant-es
Public cible
Collaborateurs-trices d’élu-es, élu-es
Format
Une ou deux journée(s)