Objectif principal
Travailler sur le contenu et sur la forme d’un texte pensé et rédigé pour être développé à l’oral, devant un public.
Objectifs opérationnels
- Structurer le discours pour qu’il soit facile à suivre.
- Choisir un vocabulaire et un style adaptés à l’orateur·trice et à l’auditoire.
Contenu
Le contenu du discours
- Mettre en valeur le message clé.
- Partir du point de vue de l’auditoire.
- Suivre un canevas clair, de l’accroche à la conclusion.
La forme du discours
- Écrire…, mais en respectant les caractéristiques de l’oral : compréhension progressive, attention intermittente, groupes de souffle.
- Rédiger un discours facile à comprendre : une structure claire, des phrases simples, des mots faciles à prononcer.
- Rythmer le discours pour entretenir l’intérêt : varier la durée des différentes parties, alterner la taille des phrases, inclure le rôle du corps (silences, sourires, regard, etc.).
- Définir le style : choisir les tournures affirmatives ou négatives à bon escient, connaître quelques figures de style.
Méthode pédagogique et pré-requis
- Formation tous niveaux, qui nécessite pas de pré-requis.
- Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques, d’illustrations et d’échanges afin d’identifier les bonnes pratiques.
- Les stagiaires seront évalués par questionnaire, en début et fin de formation, afin de mesurer l’acquisition des savoirs.
Format
Une journée (6 heures).
Public cible
Elu·es et collaborateur·trices d’élu·es, agents de la fonction publique, acteur·trices travaillant avec les collectivités locales (structures privées, associatives…).
Pour les personnes en situation de handicap: contacter le référent Cédis.
Inscriptions
Pour les élu·es : modalités de financement et d’inscription .
Pour les agents de la fonction publique, les salarié·es, ou autres : modalités de financement et d’inscription .