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Le Cédis est un centre agréé de formation pour élu-es locaux et un organisme de formation professionnelle. Les valeurs que nous portons sont celles de l’écologie, de la solidarité et de l’innovation.

Cedis Formation
Le Cédis est un centre agréé de formation pour élu-es locaux et un organisme de formation professionnelle. Les valeurs que nous portons sont celles de l’écologie, de la solidarité et de l’innovation.
Thèmes de formation
Parcours de formation

Animer son équipe et son réseau


Connaître son environnement et renforcer sa position


Faire connaître son action


Faire face à sa charge de travail


Maîtriser les thématiques stratégiques


Préparer sa sortie de mandat / reconversion

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Culture / Education / Formation

Culture

Catalogue

Conduire et partager un diagnostic culturel sur son territoire

Le diagnostic culturel est un préalable indispensable pour tout·e élu·e souhaitant mettre en œuvre un projet culturel sur son territoire.

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Catalogue

Mettre en oeuvre un Agenda 2030 de la culture

Parvenir à élaborer et mettre en œuvre un Agenda 21 de la Culture dans sa collectivité nécessite d’en comprendre les principes, les enjeux et la démarche

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Formation professionnelle et enseignement supérieur

Catalogue

Maîtriser le rôle des Régions dans la mise en oeuvre du service public régional de la formation

Faire le point sur les nouveaux outils et les moyens dont disposent désormais les Régions pour mettre en place un service public régional de la formation professionnelle efficace.

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Catalogue

Comprendre le rôle des collectivités dans le Schéma de l’Enseignement Supérieur, la Recherche et l’Innovation (SRESRI) responsable

Identifier le rôle que peuvent jouer les collectivités pour favoriser l’ESR et rapprocher la science et les citoyen·nes

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Rythmes scolaires

Catalogue

Les rythmes scolaires et la mise en œuvre des projets éducatifs territoriaux (PEDT)

Revenir sur les différents enjeux de la réforme (pour les enfants, les parents, les collectivités et les professionnels) et envisager les conditions permettant la co-construction d’un réel projet éducatif territorial (PEDT)

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